基督教教育正在一個交叉路口

基督教教育是教會中最能影響人有堅強的信仰及信心的事工，而且是要求信徒們終身參與的教會活動，不管他被稱為主日學、聖經班、小組查經……重要是有系統式、有教導式、有隨著年齡而改變的學習模式。

今年適逢改教500年，我們應當需要重新檢視教會的教育事工—-

教會中的教育必須注重培育成長。
必須再次強調以往基督教教育的策略及價值。
必須重新擬定並執行新的基督教教育模式及方式。
基督教教育必須從教會的整體來看，而不只是教會其中一個部門。

「教會教育是基督徒生命之根基」，且此非一朝一夕能達標之事工，而是具有歷史淵源；隨著時代變遷，所承載的意義也有所不同。它包含了養育信徒、培育人才、門徒栽培等方面。舉凡這些教會的教育事工，實需有一連串的具體研究，並加上深思熟慮的應用，方能讓教會在神的引領下走對方向、用對方法，培育出神國人才，帶出服事果效。

「基督教華人教會教育研究中心」於今年6月成立，目的即在於能夠根據所調查和研究的資料與數據，了解台灣教會於教育事工上的各種情況，好讓教會能有所參考的做出需要的調整、改變。